» Metodologias ativas de aprendizagem

publicado em 27.2.17
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Para tornar as aulas mais dinâmicas e incentivar os alunos a protagonizarem o próprio aprendizado, o 4o ano do segmento 1 vem propondo atividades variadas e surge, de maneira saudável e prazerosa, a competição entre os pares. Nesta semana, os alunos, uma vez estimulados, se viram diante da seguinte tarefa: apresentar, de forma rápida, alguns pontos pertinentes à leitura proposta previamente pela professora. Respondeu e venceu quem deu o sinal mais rápido e com a resposta “na ponta da língua”.

A turma 47, da professora Júnia Tupinabá, desta forma, aprendeu o quanto é importante uma leitura focada e atenta a detalhes. Aprender junto aos pares é também exercitar outras habilidades socioemocionais que tornam os alunos protagonistas de suas próprias aprendizagens.