“Todo o conhecimento humano começou com intuições,
 passou daí aos conceitos e terminou com ideias.”
Immanuel Kant

Sempre que ocorre uma grande erupção vulcânica, jornais e noticiários cobrem o acontecimento enfatizando uma série de palavras: violento, enorme, impressionante. Diante de um vulcão em erupção, as pessoas compartilham sentimentos como o medo diante do poder de destruição da natureza.

Não satisfeitos apenas com os aspectos negativos do vulcão e fascinados pelos seus mistérios, os alunos da 4a série, partindo de uma proposta de estudo sobre a formação da Terra e seus fenômenos, mergulharam nas pesquisas sobre os vulcões. Participaram de uma aula prática no laboratório, onde vivenciaram uma erupção hipotética, com a segurança e as informações importantes para esse momento. A metodologia utilizada possibilitou a observação, o levantamento de hipóteses e a construção de conceitos.

Para essa atividade contamos com a colaboração e a parceria do Jairo, nosso técnico laboratorista. Em sala, as professoras orientaram aos alunos para registrar essa pesquisa, como também outras relativas ao Universo, no “Livrão da Turma”. As crianças estão partilhando suas pesquisas com as famílias e obtendo o retorno carinhoso e incentivador para a continuada formação científica.