Observar é um procedimento importante do fazer científico e desenvolver essa habilidade é um dos objetivos do ensino de Ciências desenvolvido pelo Colégio Santa Dorotéia. Para tanto, é imprescindível lançar mão dos trabalhos e pesquisas de campo, propiciando aos alunos observar de forma direta o entorno social e natural.

Para desenvolver a habilidade da observação, propomos a pesquisa de campo envolvendo os alunos em situações concretas de aprendizagem dos procedimentos, valores e atitudes do fazer científico. Para tal, aproveitamos a área maravilhosa e privilegiada do colégio: os parques, a mata, a fazendinha e os jardins.

No dia 24 de maio, a turma 27 da 2ª série participou de um trabalho de campo com o tema “Seres vivos ou não vivos” na mata do Colégio e mostrou que, apesar de “pequenos cientistas”, o envolvimento e as descobertas foram “grandes”. Os alunos estavam prontos para embarcar nessa viagem científica: na cabeça muitas perguntas, nas mãos instrumentos de trabalho – lupa, lápis e caderno – e uma vontade enorme de aprender a tomar decisões, definir funções e dividir tarefas, buscar informações, observar a mata, compartilhar ideias, registrar suas observações e conclusões. Nada passava despercebido aos olhinhos ávidos desses cientistas mirins: “Olha, tem uma formiga carregando uma folhinha aqui”; “Essas flores são iguais, só mudam de cor”; “A terra está muito seca, precisa molhar”; “Achei uma torneira! Não faz parte da natureza”; ”Tem uma tampa no chão. Vou colocar no lixo”.

O que acharam da  experiência?
Com a palavra, os próprios cientistas mirins:

A pergunta foi: O que você mais gostou de observar?

“Eu gostei de observar as minhocas porque elas se mexem de um jeito estranho e se enterram fazendo um buraquinho na terra”. (Marcela Rincon)

"Eu gostei da folha aveludada. Ela tem uma espécie de “pelo”.  (Gabriel Penido)

"O que eu mais gostei foi das flores porque elas estavam bem cheirosas". (Laura Sofal)

"Eu gostei mais de observar a teia de aranha porque é incrível como uma aranhinha daquela consegue construir uma teia tão grande". (Antônio Henrique Guedes)

 Relato de pesquisa  Professora Jacqueline Astolfi

Falas, risos e olhinhos curiosos conviveram com a paz desse cenário natural. Articulando os questionamentos dos alunos sobre o mundo que os cerca, a professora Jacqueline orientou o levantamento de hipóteses e ajudou-os a traçar os novos rumos da pesquisa.

Parabéns à Professora Jacqueline pela iniciativa e às crianças da 2ª série – Turma 27.
Vocês serão excelentes cientistas!!

                               Lucilene Antunes – Supervisora Pedagógica