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Acredita que as pessoas são educáveis, sujeitas do seu processo;
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Propõe iniciativas originais e corajosas para o seu tempo, era voltada para a ação e a transformação;
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Propõe diálogo permeando as relações entre educador e educando;
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Usa a metodologia problematizadora;
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Valoriza a interiorização, a tomada de consciência quanto a questões pessoais, morais e espirituais;
a oração era o diálogo com Deus;
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Acredita que cada pessoa precisa de mais, e pode ser mais e melhor;
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Valoriza a vida cotidiana, equilibrando-a com a visão do futuro;
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Preocupa-se com a educação para o trabalho, a capacitação da Mulher (Irmãs e alunas);
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Respeita as diversidades;
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Manifesta a solidariedade;
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Preocupa-se com o testemunho cristão (exemplo).
