» Sala de espelho

publicado em 18.3.17
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A aprendizagem é mais significativa quando motivamos os alunos em seu íntimo, quando eles acham sentido nas atividades propostas, quando consultamos suas motivações profundas, quando se engajam em projetos criativos e socialmente relevantes.”

Livro Ensino Híbrido p. 33 . Personização e Tecnologia. Lilian Bacich, Adolfo Tanzi e Fernando de Melo Trevisani. Editora ABDR.

Baseado nesse aprendizado, o 2o ano comprovou, na Sala de Espelho, que nenhuma pessoa tem aparência igual à outra. Até mesmo dois irmãos gêmeos idênticos têm características que os diferenciam um do outro. Percebemos que nós, seres humanos, temos olhos, pele e cabelos semelhantes, mas cada pessoa tem suas próprias características.


Foi gratificante a experiência de vivenciarmos frente ao espelho a movimentação do nosso corpo, juntamente com atividades que só seriam possíveis neste ambiente. Um aprendizado rico e com significância.